A possibilidade de conhecer os bastidores de um grande estádio de futebol saiu do imaginário e virou experiência para 160 estudantes da rede pública do Distrito Federal. Nesta quinta-feira (5), crianças participaram de uma visita guiada à Arena BRB Mané Garrincha, em uma atividade promovida pela Agência de Desenvolvimento do Distrito Federal (Terracap), por meio do programa Terracap Cidadã.
A ação foi retomada com o objetivo de aproximar os alunos de espaços que representam a história, a arquitetura e o desenvolvimento de Brasília. A proposta é transformar equipamentos públicos em ambientes de descoberta, permitindo que os estudantes ampliem seus conhecimentos por meio de experiências práticas.
Ao longo do passeio, os grupos tiveram acesso a setores que geralmente não fazem parte da visita dos torcedores durante as partidas. Os estudantes conheceram os vestiários, a sala de imprensa, os camarotes, a tribuna de honra, o auditório onde são realizadas entrevistas coletivas e a zona mista. O percurso também incluiu uma passagem pela lateral do campo, onde puderam observar o gramado utilizado em grandes disputas esportivas.
As atividades foram realizadas nos turnos matutino e vespertino, em parceria com a administração da Arena Mané Garrincha.
O presidente da Terracap, Júlio César Reis, destacou que a iniciativa permite às crianças experimentar o estádio sob uma perspectiva diferente daquela vivenciada pelo público nas arquibancadas. Para ele, conhecer os ambientes utilizados pelos jogadores e circular pelas instalações ajuda os estudantes a desenvolver uma relação mais próxima com um espaço que pertence à população.
“Quando entram na Arena, os alunos têm a oportunidade de conhecer o estádio como os próprios jogadores conhecem. Eles passam pelos vestiários, percorrem os espaços de preparação dos atletas e chegam até o campo, além de visitar camarotes, arquibancadas e outros setores. É uma vivência que aproxima as crianças desse patrimônio e reforça a proposta do Terracap Cidadã de estar mais perto da sociedade”, afirmou.
A experiência também foi avaliada positivamente pela professora Natália Souto. Segundo ela, atividades realizadas fora da escola são especialmente importantes para as crianças menores, pois oferecem estímulos que complementam o conteúdo trabalhado em sala de aula.
“Na educação infantil, aprender também envolve explorar, observar e experimentar. Quando a criança tem a oportunidade de sair da escola e conhecer outros ambientes, ela amplia suas referências e constrói novas percepções sobre o mundo. Essas vivências enriquecem o trabalho pedagógico e contribuem para o desenvolvimento”, explicou.
A professora acrescentou que o passeio está relacionado ao tema do Plenarinha 2026, iniciativa da Secretaria de Educação do DF que aborda o Desemparedamento das Infâncias. A proposta incentiva o contato das crianças com espaços externos, a exploração do ambiente e as atividades que envolvem movimento.
A dimensão do estádio e a possibilidade de circular por áreas frequentadas por atletas também chamaram a atenção dos visitantes. Heitor Gael Pereira, aluno do 2º ano, contou que aproveitou o passeio e ficou empolgado ao saber que o Flamengo, time pelo qual torce, já jogou na Arena. Arthur Roger, da mesma série, destacou a grandiosidade das instalações e resumiu sua impressão ao dizer que tudo era muito grande.
Experiência terá reflexos no conteúdo escolar
O projeto prevê que o aprendizado continue depois da visita. De volta às escolas, os estudantes serão estimulados a registrar o que conheceram por meio de atividades adequadas a cada faixa etária.
As crianças de 6 a 8 anos poderão produzir desenhos sobre os ambientes visitados. Já os alunos de 9 a 14 anos terão a oportunidade de escrever redações sobre o passeio e os conhecimentos adquiridos. Antes de seguirem para a Arena, os participantes também recebem uma apresentação sobre as funções da Terracap e sua contribuição para o desenvolvimento do Distrito Federal.
A programação está prevista para todas as quintas-feiras até o início de dezembro, com atendimento nos períodos da manhã e da tarde.
Além do estádio, a companhia pretende avaliar a inclusão de outros pontos importantes de Brasília no roteiro educativo. A Ponte JK e a Torre de TV Digital estão entre os locais que poderão receber as próximas atividades. A intenção é ampliar as oportunidades para que os estudantes conheçam monumentos e estruturas que fazem parte do patrimônio do DF e compreendam sua importância para a cidade.
