O ano letivo de 2026 começou nesta quinta-feira (12) no Distrito Federal com a maior estrutura organizada dos últimos anos. A rede pública inicia as atividades com 988 unidades escolares em funcionamento e um reforço histórico no quadro de profissionais, incluindo a nomeação de três mil professores efetivos que já entram em sala de aula desde o primeiro dia.
Ao longo do ano, a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) prevê atender 448.103 estudantes em 712 escolas públicas, 77 instituições conveniadas, 73 Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis) e 126 unidades que recebem beneficiários do Cartão Creche. O número consolida a dimensão da rede e reforça a capacidade de atendimento em todas as regiões administrativas.
O retorno às aulas é resultado de um planejamento iniciado ainda em dezembro de 2025. Durante as últimas semanas, equipes pedagógicas, administrativas e técnicas atuaram na organização de turmas, alocação de servidores, adequações estruturais e conclusão de obras para garantir que as escolas estivessem prontas para receber os estudantes já no primeiro dia.
Entre as entregas que marcam o início do calendário estão o Centro de Ensino Fundamental 01 do Jardins Mangueiral, a Escola Classe 59 de Ceilândia e a Escola Classe 401 do Itapoã. Outras unidades também receberam blocos adicionais de salas de aula, ampliando a oferta de vagas e reduzindo a necessidade de remanejamentos.
Durante visita ao CEF 01 do Jardins Mangueiral, a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, afirmou que a rede inicia o ano consolidada e com equipes completas. “Estamos começando 2026 com escolas prontas, professores nomeados e planejamento estruturado. É um início organizado, com zero carência na rede e foco total na aprendizagem”, declarou.
Segundo a gestora, a nomeação dos três mil docentes da carreira do Magistério Público garante estabilidade às equipes e previsibilidade ao trabalho pedagógico. “Esses profissionais já entram em exercício no primeiro dia de aula. Isso traz segurança para estudantes, famílias e para o próprio desenvolvimento das atividades em sala”, acrescentou.
Os novos servidores foram aprovados no concurso regido pelo Edital Normativo nº 31/2022. Desde a abertura do certame, já foram convocados 5.239 profissionais das carreiras de Magistério Público e de Gestão de Políticas Públicas e Gestão Educacional, fortalecendo tanto o ensino quanto a estrutura administrativa das unidades escolares.
O calendário de 2026 contempla todas as modalidades da rede pública, incluindo Educação de Jovens e Adultos, Educação Profissional e Tecnológica e os Centros Interescolares de Línguas. Nas creches, o atendimento começou antecipadamente, na segunda-feira (9), permitindo que as famílias retomassem a rotina antes do início oficial das demais etapas.
Além da expansão física e do reforço no quadro docente, a rede passa a incorporar uma agenda voltada ao desenvolvimento integral dos estudantes. A Diretoria de Atendimento e Apoio à Saúde do Estudante, em articulação com a Assessoria Especial de Cultura de Paz, estruturou projetos focados na promoção da saúde mental, prevenção de violências e fortalecimento de habilidades socioemocionais.
Entre as novidades está o projeto ECA em Movimento, que estreia em 2026 como ferramenta pedagógica para trabalhar o Estatuto da Criança e do Adolescente no cotidiano escolar, ampliando a formação cidadã dentro das salas de aula.
Para Hélvia Paranaguá, o avanço da rede vai além da ampliação física. “Nosso compromisso é garantir qualidade acadêmica, mas também ambientes acolhedores e seguros. Educação envolve conteúdo, mas também cuidado, escuta e formação humana”, concluiu.
Com infraestrutura ampliada, equipes completas e planejamento antecipado, a rede pública do Distrito Federal inicia 2026 com estabilidade operacional e foco estratégico na aprendizagem, consolidando um modelo que alia expansão, organização e fortalecimento da política educacional em todas as regiões administrativas.
