A celebração dos 55 anos do Centro Educacional Gisno foi marcada menos por um caráter nostálgico e mais por reflexões sobre os rumos da educação pública no Distrito Federal. Localizada na Asa Norte, a escola promoveu uma programação que envolveu diferentes gerações e levou parte do debate para além de seus próprios espaços.
Entre os destaques, esteve a realização de uma audiência pública na Câmara Legislativa do Distrito Federal, ampliando a discussão sobre os desafios da rede pública. A atividade integrou uma agenda que começou no dia 24, com uma abertura no auditório da escola, e seguiu, no dia 25, com encontros, atividades culturais e momentos de troca entre estudantes, ex-alunos e profissionais da educação.
O Encontro de Gerações reuniu pessoas que ajudaram a construir a história da instituição, reforçando os vínculos que permanecem ao longo do tempo. Já a programação voltada à Educação de Jovens e Adultos trouxe visibilidade a experiências e produções desse público, ampliando o alcance das comemorações.
Mais do que revisitar o passado, o aniversário evidenciou uma característica que acompanha a trajetória da escola: a convivência entre diferentes perspectivas. Para o vice-diretor Pedro Lopes, esse é um dos pilares do ambiente escolar. “Aqui, as divergências não são evitadas, mas fazem parte do processo. A proposta é manter um espaço aberto, com troca de ideias e respeito às diferenças, onde a formação acontece no dia a dia”, afirmou.
O protagonismo estudantil também aparece como elemento central nesse cenário. A atuação do grêmio tem fortalecido a comunicação com a gestão e ampliado a participação dos alunos. A estudante Ana Clara Soares, de 16 anos, destacou esse movimento. “Hoje a gente consegue se posicionar com mais facilidade e ser ouvido. O grêmio ajudou a aproximar os estudantes da direção, e isso beneficia toda a escola”, explicou.
Enquanto promove essas discussões, a unidade também passa por mudanças estruturais. Estão em andamento melhorias como a substituição de pisos e a reestruturação de laboratórios. A construção de quadras cobertas está na fase final de licitação e deve ampliar as atividades esportivas e pedagógicas.
Outro projeto em desenvolvimento é a implantação de uma área de agrofloresta, com a proposta de integrar educação ambiental às práticas de ensino, utilizando um espaço de conservação já existente na escola.
Ao completar 55 anos, o Gisno reafirma sua ligação com a comunidade e segue em processo de transformação, articulando memória, participação e iniciativas voltadas às demandas atuais da educação pública.
